"LA VUELTA AL COLE" (Carrera contra la leucemia infantil)
La recaudación ha sido de: 1.000,48 €
¡MUCHAS GRACIAS A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA!
Claustro
El personal docente del colegio lo forman 22 maestros y maestras.
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Especialidades
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E. Infantil
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E. Primaria
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EF
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MU
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FI
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PT
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AL
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RELIGIÓN
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TOTAL
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Puestos
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8 (6 unidades y 1 apoyo, secretaria y jefa de estudios
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12
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2
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1
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4
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1
1 Comunic@
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1
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1 y 3 horas de una itinerante
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32
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Definitivos
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2
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1
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0
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0
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2
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1
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1
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7
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Comisiones de servicio
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0
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10
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0
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0
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2
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0
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0
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12
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Interinos
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6
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3
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2
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1
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0
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1
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0
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13
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TOTAL
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8
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12
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2
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1
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4
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2
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1
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2
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32
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TUTORES:
E. infantil 3A: Belén López Moreno
E. infantil 3B: Mª José Díez García
E. infantil 4A: Marta Ramos Cerro
E. infantil 4B: Luz Sofía Ramos Mogollón
E. infantil 5A: Miguel Ángel Moreno Granado
E. infantil 5B: Mª Carmen Moreno Pulido
1º E.Primaria A: Olga Gil de Frutos
1º E.Primaria B: Inmaculada García Rajo
2º.E.Primaria A: Nuria Cortés Cordero
2º E.Primaria B: Fco. Javier Trocolí Torres
3º E.Primaria A: Mª Ángeles García Martínez
3º E.Primaria B: Juan Pablo Pérez Mellén
3º E.Primaria C: Alicia Aparcio González
4º E.Primaria A: Marcelino Sánchez Portalo
4º E.Primaria B: Cristina Sáez Pardo
5º E.Primaria A: Mª Lucila Audije Vega
5º E.Primaria B: Juan Antonio Rincón Carballo
5º E.Primaria C: Rebeca Rivas Ortiz
6º E.Primaria A: Carmen Romero Gómez
6º E. Primaria B: Inés Mª Carretero González
ESPECIALISTAS:
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: Mª Carmen Fabra Fuentes
AUDICIÓN Y LENGUAJE: Mª Pilar Trejo Molina
E.FÍSICA: Ángel Tato Bermejo y Mª José Pachón Vázquez
MÚSICA: Francisco Manuel Quesada Pérez
RELIGIÓN: Inés María Ledesma González y Mª Inmaculada JIménez Carroza
El Claustro de Profesores:
Son competencias del Claustro:
b) Establecer los criterios para la elaboración de los Proyectos Curriculares de etapa, aprobarlos, evaluarlos y decidir las posibles modificaciones posteriores de los mismos.
c) Aprobar los aspectos docentes de la Programación General anual del centro e informar ésta antes de su presentación al Consejo Escolar.
d) Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica.
e) Elaborar el Plan de Formación del profesorado del centro.
f) Elegir sus representantes en el Consejo Escolar y en el Consejo del Centro de profesores.
g) Conocer las candidaturas a la Dirección y los programas presentados por los candidatos.
h) Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios de los alumnos.
i) Aprobar la planificación general de las sesiones de evaluación.
j) Aprobar los criterios para la elaboración de los horarios de los maestros.
k) Analizar y valorar trimestralmente la marcha general y la situación económica del centro.
l) Analizar y valorar la evolución del rendimiento escolar general del centro a través de los resultados de las evaluaciones.
ll) Conocer las relaciones del centro con las instituciones de su entorno.
m) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del centro realice la Administración educativa o cualquier información referente a la marcha del mismo.
C.C.P.
La Comisión de Coordinación Pedagógica es un órgano fundamental en la vida del Centro. Coordina de forma habitual y permanente la labores docentes del profesorado, de los ciclos, de los tutores y especialistas, de las actividades lectivas: docentes, complementarias, extraescolares... Coordina todos los trabajos académicos y la actividad lectiva del Centro.
- Presidenta: Mª Luisa Dávila Ladero
- Jefa de Estudios: Eva Mª Moriel Jiménez
- Orientadora: Ana Pizarro Escribano
- Coord. de Infantil: Mª José Díez García
- Coord. del primer nivel de Primaria: Olga Gil de Frutos
- Coord. del segundo nivel de Primaria: Nuria Cortés Cordero
- Coord. del tercer nivel de Primaria: Mª Ángeles García Martínez
- Coord. del cuarto nivel de Primaria: Marcelino Sáchez Portalo
- Coord. del quinto nivel: JuanAntonio Rincón Carballo
- Coord. del sexto nivel de Primaria: Carmen Romero Gómez
- P. T.: Mª Carmen FAbra Fuentes
- A.L.: Mª Pilar Trejo Molina
Las Funciones y las competencias de la Comisión de Coordinación Pedagógica:
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Establecer las directrices generales para elaborar y revisar los Proyectos curriculares de etapa, así como dirigirlos y coordinarlos.
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Asegurar la coherencia entre el Proyecto Educativo del Centro, los Proyectos curriculares y la Programación General Anual, así como proponer al Claustro su evaluación, aprobación y modificaciones.
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Velar por el cumplimiento de los Proyectos curriculares en la práctica docente, así como su evaluación.
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Proponer al claustro la planificación de las sesiones de evaluación y calificación.
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Elaborar la organización de la orientación educativa y del Plan de Acción Tutorial.
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Elaborar propuestas de criterios y procedimientos para las adaptaciones curriculares y planes sobre la diversidad del alumnado.
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Proponer al Claustro el Plan de formación del profesorado.
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Elevar al Consejo Escolar informes sobre el propio funcionamiento, en la memoria final.
La C.C.P. se reunirá una vez al mes, el primer jueves. Si esta reunión no es posible se pospondrá para otro jueves del mes.
Horarios
El horario general del centro es de mañana, aunque permanece abierto de 7:30 a 18:00 horas
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HORARIO GENERAL DEL CENTRO |
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HORARIO DE MAÑANA |
HORARIO DE TARDE |
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ENTRADA |
RECREO |
SALIDA |
ENTRADA |
SALIDA |
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9:00
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11:45-12:15
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14:00
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16:00
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18:00
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SEXTA HORA DEL PROFESORADO 14:00-15:00 (lunes,martes, miércoles y jueves) y dos tardes al mes de 16:00 a 18:00 |
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| AULA MATINAL DE 7:30 A 9:00
COMEDOR ESCOLAR DE 14:00-16:00 ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS, PSICOMOTRICIDAD Y TEATRO, DE 16:00 A 18:00 HORAS ACTIVIDAD POR PARTE DE LA AMPA: ROBÓTICA |
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